No curso de Gestão de Equipas pretendemos capacitar os formandos de conhecimentos que permitam identificar os fatores críticos de sucesso na Gestão de Equipas, assim como, aplicar e dominar técnicas fundamentais para o seu sucesso.

No final do curso os formandos deverão estra capacitados para:

• Compreender a natureza e os fatores críticos de sucesso na gestão de equipas;

• Identificar as competências e características chave de líderes e gestores de equipa de sucesso;

• Promover a eficácia da equipa, de forma a alcançar os objetivos propostos;

• Definir motivação e conhecer os seus fatores críticos;

• Dominar técnicas de motivação dos membros das suas equipas.

Todos os profissionais que desenvolvam funções de gestão de equipas.

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).

Módulo I – Organização e Equipas

1.1. Reconhecer a importância das pessoas nas organizações;
1.2. Cultura e clima organizacional;
1.3. Equipas de trabalho: fases de desenvolvimento da equipa.


Módulo II – Liderança Eficaz

2.1. Conhecer as competências chave dos líderes e identificar e rever o estilo próprio de liderança;
2.2. Alinhar a eficácia organizacional com os papeis dos líderes;
2.3. Liderança situacional;
2.4. O líder como um coach.


Modulo III – Motivação

3.1. Motivar a equipa para missão, valores e objetivos;
3.2. Os mecanismos da motivação humana;
3.3. Estratégias de motivação da equipa.


Módulo IV – Comunicação, Feedback e Avaliação

4.1. Comunicação eficaz – Ultrapassando as barreiras;
4.2. Comunicação não- verbal;
4.3. Escuta ativa – Avaliando e escutando as necessidades da equipa;
4.4. Comunicação assertiva;
4.5. A empatia na comunicação;
4.6. Avaliação e feedback – Como dar feedback construtivo.


Módulo V – Gerir a Equipa co Sucesso

5.1. Autenticidade;
5.2. Autoconsciência e a consciência dos outros;
5.3. Motivações dos comportamentos;
5.4. A confiança como elemento agregador da equipa;
5.5. A compatibilidade da equipa;
5.6. Missão, visão e valores da equipa.

O curso é ministrado em formato e-learning e em formato presencial. Sendo que, presencialmente apenas irá se desenvolver, quando a situação pandémica, assim o permitir realizar em total segurança.

A formação no formato e-learning, decorre de forma síncrona e assíncrona.

As sessões síncronas serão realizadas, utilizando a videoconferência, permitindo uma discussão em grupo ou pessoa-a-pessoa na qual os participantes estão em locais diferentes, mas podem ver e ouvir uns aos outros, como se estivessem reunidos em um único local, como se estivessem a ter uma formação presencial em sala. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.

As sessões assíncronas são realizadas através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Este formato permite ao formando estudar / realizar o curso, completamente ao seu ritmo, podendo aceder à formação no local e na hora que lhe for mais conveniente.

O Certificado de Formação Profissional é emitido sempre que os formandos atinjam uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores. A emissão é realizada através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) coordenado pelo GEPE-Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.

A avaliação dos Formandos é feita mediante uma avaliação de diagnóstico, no início do curso, uma avaliação continua e formativa, com o decorrer do curso e uma avaliação no final de cada módulo e/ou curso, mediante a realização de testes e trabalhos finais.

Os Formandos terão aprovação se os objetivos pedagógicos definidos forem atingidos, sendo que deverão realizar todos os trabalhos / testes propostos com aproveitamento e ter pelo menos 10% de assiduidade nas sessões síncronas e 10% na participação em fóruns de discussão e sessões assíncronas.

Formadores Certificados Pedagogicamente pelo IEFP-Instituto de Emprego e Formação Profissional e com elevada experiência na área.